#19 Saison 2, Gihane suite et fin: La politique éducative - Essentialisation et assignation des élèves racisé.e.s - Les enfants du bruit et de l'odeur

Prisca RATOVONASY et Ulriche ALE

Accompagner et soutenir nos enfants tout au long de leur scolarité

Ce podcast a pour but de parler de toutes les expériences, les ressentis, les problématiques des parents et des enfants racisés au sein de l’école. Nous avons nommé ce podcast les enfants du bruit et de l’odeur en réaction au discours prononcé par Jacques Chirac, le 19 juin 1991, à Orléans. Il y dépeignait « l’immigré » comme étant un envahisseur « bruyant et odorant ». Dans ce discours, c’est une partie de la population française qui est montré du doigt, qui sert de bouc émissaire. En somme, qui est la cause de tous les maux de la France. Force est de constater que depuis 1991, les problématiques sont inchangées: immigrés profitant du système, infantilisation des parents racisés, enfants racisés marginalisés. Face aux multiples obstacles qu’enfants et parents rencontrent ou rencontreront, ce podcast a pour finalité d’être un « lieu » d’écoute et d’entraide. Afin de mettre à profit les connaissances de tous pour que nos enfants grandissent sans perdre leurs rêves.Nous vous remercions pour votre écoute et n’hésitez pas à nous contacter via twitter, Instagram ou par email : .lesenfantsdubruitetdelodeur@gmail.com, afin d’échanger et partager vos expériences. Nous vous attendons nombreux et à très bientôt. Présenté par Ulriche et Prisca.> Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

Conseillé par :

Bertrand

Nous nous retrouvons pour la seconde partie de notre entretien avec Gihane, directrice de l’éducation en charge du pilotage de la politique éducative.

Comme elle nous le révèle, Gihane ne se prédestinait pas à travailler dans ce domaine. C’est en prenant conscience du caractère crucial des questions inhérentes à l’éducation qu’elle change de voie.

Ainsi, depuis 15 ans, elle lutte contre la violence et les pratiques discriminatoires du système éducatif envers les élèves racisé.e.s : humiliations en conseil de discipline, orientations scolaires « contraintes », stigmatisation de leur(s) langue(s) maternelle(s)… Néanmoins, malgré les difficultés, malgré la remise en question de nos rôles de parents, elle nous encourage à nous mobiliser étant les seul.e.s à pouvoir défendre nos enfants.

En tant que maman, dans la continuité de son militantisme, Gihane est dans une démarche de valorisation des apports artistiques, littéraires, scientifiques…des personnes racisé.e.s. afin que ses enfants puissent disposer de modèles auxquels s’identifier.

Parce que nos paroles sont sans cesse remises en question, y compris dans le domaine de la santé, vecteur de nombreuses discriminations, il est important que nous, parents, écoutions et fassions confiance à nos enfants.

CREDITS :

Création originale : Ulriche Ale et Prisca RATOVONASY

Production : Ulriche ALE et Prisca RATOVONASY

Enregistrement : Prisca RATOVONASY

Réalisation, montage et mixage : Prisca RATOVONASY

Identité graphique : www.instagram.com/lareveuz_illustrations/

Générique : audiohub.fr/chanson/the-last-fight

Musique libre de droits : youtu.be/C5OUN5OEBcs

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