Comment l’école facilite la gestion et la vie du collectif, dans le respect des besoins personnalisés et des individualités ? 

On dirait un sujet de philo !

C’est pourtant le quotidien des enseignants. Leur challenge de tous les jours ! Réussir à développer les relations au sein du groupe tout en respectant le rythme, le potentiel et les besoins de chaque enfant. 

Comment faire coexister rythmes individuels et organisation de la vie de groupe ? Pourquoi est-ce si fondamental de respecter les spécificités de chaque enfant ? Quels sont les outils et matériels pédagogiques pour aider les enseignants ? 


👉 Pour répondre à ces questions, retrouvez dans cet épisode Nina Raynal , enseignante en toute petite section ( TPS) et son amie Anaïs Proy, enseignante en CM1, dans une conversation passionnante avec Ève Leleu-Galland, inspectrice de l’éducation nationale, conseillère au recteur de Paris et auteure de nombreux ouvrages sur le sujet.