Чтобы составить свой психологический портрет и определить, какие интеллекты выражены у вас в большей или меньшей степени, переходите по ссылке https://t.me/Psy_to_Nomics_bot

00:00 Вступление

00:50 Ян Яновский – финансист, филантроп

01:27 Подготовка старшего ребенка к появлению младшего

02:31 Геймификация в воспитании ребенка

03:54 Распределение родительского времени с каждым из детей

04:46 Присутствие ребенка на родах

05:07 Большое количество подарков лишает детей чувства праздника

05:45 Когда подарков становится слишком много?

07:35 Сколько нужно дарить подарков детям?

09:03 Чем день рождения отличается от любого другого дня?

10:43 «Не хвастайся подарками!»

13:14 Ребенок должен понимать, сколько стоит подарок?

13:53 После 6 лет можно говорить с ребенком о деньгах

14:20 Карманные деньги должны даваться или зарабатываться?

16:29 Сколько карманных денег давать ребенку?

17:44 Платить ли ребенку за выполнение задач по дому?

18:01 Можно ли платить ребенку за хорошие оценки?

20:11 Как сделать так, чтобы ребенок сам хотел учиться на пятерки?

23:02 «Ребенок ничего не хочет!»

23:33 Почему ребенка ничего не радует или не удивляет?

24:47 «В музеи ходить надо!»

25:23 «Зачем я это делаю?»

25:37 Как донести до ребенка важность музеев?

27:19 Делать что-то «для галочки» бессмысленно

27:37 «Тебе нужно, и точка!»

28:07 В игры должны играть не только дети, но и родители

29:18 Активный родитель – это…

29:42 Идеальный уровень вовлеченности родителя в воспитание ребенка

31:23 Родитель должен знать, что происходит с ребенком в школе

32:19 Правило 9 минут или самые важные минуты в жизни ребенка

34:15 Общение с учителями

34:30 Другие способы вовлечения в школьную жизнь

34:53 Насколько родители должны вовлекаться в домашние задания?

37:07 Няни, бабушки и их вовлеченность в домашние задания ребенка

38:05 С 3 лет начинаем планировать будущее ребенка!

39:33 Ребенок многое пробует и бросает – это плохо?

40:14 Большинство людей, закончив муз.школу, никогда больше не подходят к инструменту

41:12 «Легко бросать» – это плохо?

42:02 Ребенок говорит: «Мне это больше не интересно!» Что делать?

44:24 Секрет, как помочь ребенку заинтересоваться каким-то занятием

44:53 Как понять, что ты хороший родитель?

45:53 Что вы даете своему ребенку?

46:52 Можно ли залюбить ребенка?

48:05 До двух лет с детьми нельзя расставаться даже на пару дней

49:58 Функция родителей в воспитании детей до 2 лет

50:08 Сколько времени нужно проводить с детьми старшего возраста?

51:07 Нужно проводить время с каждым из детей по отдельности

52:20 Как понять истинные интересы ребенка?

53:06 Точно ли вы действуете из интересов ребенка?

54:24 Заключение

55:00 В следующем выпуске