Dans cet épisode de Quoi de neuf, Emmanuelle Le Pichon reçoit Monica Heller, professeure titulaire à l’Université de Toronto et ancienne directrice du CREFO. Monica partage son parcours personnel et académique, fortement influencé par son histoire familiale marquée par l’exil et la marginalité. Elle revient sur son enfance à Montréal dans les années 1960-70, sa double culture et ses réflexions sur l'identité, l'exclusion et l’inclusion dans la société canadienne, notamment au sein de la francophonie minoritaire.

À travers son récit, Monica propose une lecture critique des institutions scolaires francophones, qu’elle accuse parfois de reproduire des formes d’exclusion similaires à celles du modèle national dominant. Elle insiste sur l’importance de repenser l’inclusion à partir des dynamiques d’exclusion, en valorisant la diversité, les trajectoires migratoires et les mobilités identitaires.

🧭 Thèmes principaux abordés

1. Mobilité et ancrage

  • Parcours familial marqué par l’exil (famille juive allemande, pogroms en Europe de l’Est).
  • Notion de « nouveaux ancrages » : mobilité géographique et symbolique dans la construction de soi.

2. Langue, identité et pouvoir

  • La langue comme instrument de pouvoir et de catégorisation.
  • L’identité non comme une essence fixe, mais comme un processus de gestion des frontières sociales.

3. Exclusion et inclusion

  • Le Canada comme terre de refuge ? Réalité nuancée par l’histoire.
  • La francophonie minoritaire canadienne reproduit parfois des logiques d’exclusion malgré ses luttes pour la reconnaissance.
  • L’école francophone comme institution à la fois émancipatrice et normalisante.

4. Éducation et transmission

  • Importance de l’éducation dans les trajectoires migratoires et de résilience.
  • L’école comme lieu de reproduction sociale, mais aussi potentiel espace critique.

5. Engagement intellectuel et méthodologie

  • Approche ethnographique critique.
  • Importance d’observer les dynamiques sociales in situ.
  • Influence de chercheurs comme John Gumperz (sociolinguistique interactionnelle).

📚 Références clés de Monica Heller