L’I.A. dans l’enseignement supérieur ? On se penche sur la question avec Monica Macedo-Rouet, Professeure des universités en psychologie de l’éducation, CY Cergy Paris Université, à l’occasion d’un workshop au L.P.I. – Learning Planet Institute. L’I.A. est déjà bien présente dans notre quotidien, et certains étudiants voient dans l’I.A.G. ce « bon élève » sur lequel on recopiait jadis les devoirs pas faits. Sauf que… L’I.A. n’est pas toujours consciencieuse dans la citation de ses sources, soit elle ne cite pas, soit elle mélange, soit elle invente. Donc, quelles pistes pour une utilisation efficiente de l’I.A. à l’université ? Quels risques ? Quels enjeux ?
Sources :
- The Conversation – IA et étudiants : Savoir citer ses sources est indispensable à la formation intellectuelle – et ne pas le faire est passible de sanctions – Mônica Macedo-Rouet
- Savoir chercher – Pour une éducation à l’évaluation de l’information – Mônica Macedo-Rouet – éditions C&F – aout 2022
- rapport « IA et Enseignement Supérieur : Formation, Structuration et Appropriation par la Société » Frédéric Pascal François Taddei Marc de Falco Emilie-Pauline Gallié – juillet 2025
- Rapport « Les relations stratégiques entre l’État et les universités » , Laurence Garnier et Pierre-Antoine Levi – octobre 2025
Production: Radio Campus Tours, Melissa P. Wyckhuyse
Janvier 2025
UNIVOX l'émission
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