NOUVEAU = Les (petites) Tables Rondes de Sois Sage et Parle Fort, débattre à plusieurs, derrière un micro, et semer des graines...

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Deuxième partie de la série de 3 épisodes avec Sandrine Rouget.

Après avoir posé les bases, définitions, différences et ressemblances, place aux sujets plus sérieux et aux questions que soulève la ou plutôt LES neuroatypies :

• Le cas des établissements scolaires réservés aux "hauts potentiels" : dangereux ou salvateur ?
• Neuroatypie et harcèlement scolaire : percevoir le monde comme dangereux nous rend aussi plus fort
• Autisme : doit-on encore utiliser le terme "Asperger" au regard de sa triste histoire ?
• TDAH : une capacité à soulever des montagnes… quand ça les intéresse ! Mais quid si on y associe une hypersensibilité ou une haute potentialité ?
• Quand hypersensibilité se mêle au TDAH et à la haute potentialité
• Entrepreneurs, athlètes de haut niveau : réussir à faire de sa particularité un moteur de réalisation
• Hausse des neuroatypies : un lien avec la société de l’hyper-connexion dans laquelle nous vivons ?
• Le "diagnostic" : où démarrer ?
• Vivre avec la neuroatypie : le savoir, pour mieux comprendre
• Un lien entre neuroatypie et les addictions ? TCA, alcool, drogues, …

Pour en savoir plus sur Sandrine Rouget, rendez-vous sur son compte instagram @sandrinecameleon et sur son site pour retrouver ses ouvrages et son site pour ses accompagnements.

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