Colloques du Collège de France - Collège de France

Collège de France

Colloques interdisciplinaires du Collège de France Événements de la vie scientifique de l'établissement, les colloques, dont le programme comprend à la fois des professeurs du Collège de France et des conférenciers invités, traite de thèmes aux nombreuses ramifications, dont les enjeux contemporains gagnent à être analysés au prisme des disciplines et des champs du savoir.

Edukey Podcast

Ephiscience

Est-ce qu'on apprend tous et toutes de la même manière ?

Embarquez dans une exploration autour de l'apprentissage. On part à la rencontre d'experts de différentes disciplines pour comprendre comment on apprend.

Mots-clefs : education,interdisciplinaire,épistémiologie,sociologie,psychologie,neurosciences,apprendre,philosophie

CRIDAQ

Bachir Sirois Moumni

Centre de recherche interdisciplinaire sur la diversité au Québec

Actif depuis 2003, le CRIDAQ s’intéresse de façon toute particulière à la gestion du plurinationalisme dans l’espace québécois et par extension dans l’espace canadien et international. Cet espace de baladodiffusion est dédié aux extraits de conférences, de colloques, et d'événements organisés par le CRIDAQ.

Mind the Brain ! Neurosciences et clinique

UNIL | Université de Lausanne

La remarquable avancée des neurosciences incarne sous des modalités inédites une question qui préoccupe depuis longtemps les disciplines les plus diverses : l’incarnation de l’esprit dans le cerveau.

La remarquable avancée des neurosciences soulève de passionnantes questions dans la perspective des sciences humaines. Elle incarne sous des modalités inédites une question qui préoccupe depuis longtemps les disciplines les plus diverses, comme la philosophie, la physiologie, la biologie, la psychologie, la psychiatrie et la médecine : l’incarnation de l’esprit dans le cerveau. Mind the Brain 2009: À l’interface entre les procédures dites « dures » des neurosciences et l’art subtil de la clinique, le colloque « Mind the Brain ! » vise à promouvoir un dialogue ouvert et critique, en associant systématiquement à ces perspectives une approche de type sciences humaines ou sociales, autour des cinq thèmes Action, Cognition, Corporéité, Emotion, Identité. Mind the Brain 2010: What do the new brain sciences do (or not) to/for their own disciplinary framework – both from a theoretical and practical standpoint ? How does the question of interdisciplinarity (or call it trans-, co-, etc. disciplinarity) emerge (or not) in relation to their own research or clinical practice ? Mind the Brain 2011: These days we can observe a tendency towards modulating the psyche through actions on the brain, thereby reshaping identities. Psychotropic drugs are the favoured levers of these actions. Since the 1950s, neuroleptics, antidepressants, anxiolytics and psychostimulants are prescribed, sold and consumed in order to palliate mental suffering or treat mental illness. Does the success of these substances show the effectiveness of the treatment of recurrent and universal disorders or, conversely, does it reflect a specific design of psychological ailments and their treatment methods in contemporary society? In either case, the development of psychotropic drugs highlights the physiological and metabolic dimension of the modulation of the subject, as governed by a "chemical brain". For its fourth edition, the symposium Mind the Brain 2011 combines several perspectives to take a look at this chemical conception of the brain. As in previous editions, the symposium privileges work and reflections focusing on fields of tension or collaboration between basic research, the medical clinic and the human and social sciences.