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	Métaphysique et philosophie de la connaissance - Claudine Tiercelin Collège de France Dans ses cours et séminaires au Collège de France, Claudine Tiercelin a examiné plusieurs problèmes métaphysiques fondamentaux : le statut des « espèces naturelles » et de l'essentialisme contemporain, la nature et la réalité des dispositions, ou ce en quoi peut consister une authentique connaissance métaphysique de la nature. En philosophie de la connaissance, elle a proposé une nouvelle définition de la connaissance elle-même, précisé le sens du concept de connaissance pratique, souligné l'importance des vertus épistémiques, et rappelé les liens étroits qui existent entre la connaissance et la démocratie entendue comme un espace de vérité et de raisons. Ses cours plus récents interrogent les relations complexes qui se sont tissées au cours de l'histoire entre l'ontologie et la sémiotique, et montrent la pertinence d'un projet visant à développer aujourd'hui une ontologie qui s'inscrirait dans une perspective simultanément sémiotique et réaliste. Ses prochains cours reviendront sur la question classique des articulations du réel et sur la place que doit prendre l'esprit si l'on veut pouvoir accéder à une connaissance métaphysique qui soit à même de réconcilier « philosophie de la nature » et « philosophie de l'intellect ».
	Histoire contemporaine du monde arabe - Henry Laurens Collège de France Présentation de la chaire Les recherches effectuées au sein de la chaire Histoire contemporaine du monde arabe, sous la responsabilité du Pr Henry Laurens, couvrent une période chronologique allant de la seconde moitié du XVIIIe siècle jusqu'à nos jours. Les relations entre Orient arabe et Occident en constituent toujours l'axe principal. Des thématiques telles que le suivi de trajectoires nationales (Égypte, Syrie, Palestine), les relations internationales, bilatérales (Palestine et Égypte ; Syrie et France) ou multilatérales (France et pays de la Méditerranée) restent au cœur de la production scientifique de la chaire. Ces problématiques sont traitées sous différents angles et notamment par le recours à une histoire globale de la Méditerranée, une histoire des Arabes et des musulmans en France, une histoire des dynamiques du pouvoir dans le monde arabe, la fabrique de la diplomatie entre l'Orient arabe et l'Occident, la question de la « frontiérisation » du monde au XIXe siècle ainsi qu'une saisie des cultures politiques arabes en s'appuyant sur la littérature mémorielle arabe. Des productions scientifiques sont déjà publiées ou sont en cours de publication sur l'ensemble de ces thématiques. L'enseignement constitue une composante principale des activités de la chaire et a permis de couvrir, au sein du Collège de France, la totalité de la question de Palestine de la fin du XVIIIe siècle jusqu'au début de notre siècle, l'Europe et le monde musulman au XIXe siècle et l'évolution des provinces arabes de l'Empire ottoman au XIXe siècle. Depuis 2019, les cours du Pr Henry Laurens s'intéressent à la façon dont les relations internationales ont façonné les sociétés du Proche-Orient depuis deux siècles et demi et ont été consacrés aux différentes crises d'Orient : les origines de l'autoritarisme à partir de 1949 et l'échec de l'unité arabe de 1956 et du nationalisme arabe. Les séminaires consacrés à la culture politique arabe, les colloques annuels de la chaire ainsi que les différentes manifestations scientifiques (journées d'étude, conférences, ateliers, etc.) livrent au public des clefs de compréhension de l'actualité immédiate de la région. Ces analyses sont enrichies par l'apport croisé des chercheurs et des acteurs concernés (diplomates en particulier). Biographie Né en 1954, Henry Laurens a fait ses études primaires et secondaires à Paris. Il fait ses classes préparatoires littéraires au lycée Louis-le-Grand de 1973 à 1976 et commence l'étude de l'arabe cette même année. En 1977-1978, il fait son service national au Proche-Orient. En 1979, il obtient le Diplôme d'études avancées (DEA) à Paris-Sorbonne, l'agrégation d'histoire l'année suivante et en 1981 la thèse de IIIe cycle et le diplôme de l'Inalco en arabe littéral. En 1981-1982, il est boursier à l'Institut d'études arabes de Damas et enseignant à l'université du Caire en 1982-1983. De 1983 à 1990, il est agrégé faisant fonction d'assistant d'histoire contemporaine, université de Paris-Sorbonne. En 1989, il soutient sa thèse d'État. En 1990, il passe maître de conférences à Paris-Sorbonne et en 1991 il devient professeur à l'Inalco. De septembre 2001 à 2003, il est successivement directeur du centre d'études et de recherches sur le Moyen-Orient contemporain (CERMOC) à Beyrouth puis directeur scientifique de l'Institut français du Proche-Orient. En 2003, il prend ses fonctions au Collège de France à la chaire Histoire contemporaine du monde arabe.
	Le Podcast de Franck Nicolas Franck Nicolas Et si nous décidions de ne pas seulement vivre, de ne pas seulement payer nos factures et partir… Pourquoi ne pas décider de vivre une vie unique, une vie mémorable, intense . Et si nous décidions de ne pas seulement vivre, de ne pas seulement payer nos factures et partir… Pourquoi ne pas décider de vivre une vie unique, une vie mémorable, intense ? Franck Nicolas, expert N°1 dans la francophonie en leadership, a aidé des milliers de personnes à donner vie à leurs projets dans plus de 25 pays. Chaque année plus de 350 000 personnes participent à ses séminaires en public à travers le monde. Ce podcast est destiné à des hommes et à des femmes décidés à rompre avec la procrastination et à vivre une vie extraordinaire. A travers les épisodes, rythmés par des émissions, des entrevues et de courtes capsules, vous allez découvrir les meilleurs outils de leadership et d’entrepreneurship pour compresser les décennies de recherches en semaines. Vous serez inspirés et outillés pour vous aider à passer au niveau supérieur et à améliorer la qualité de votre vie. Ce podcast est produit par GLOB. A propos de Franck Nicolas Franck Nicolas est entrepreneur, expert en psychologie du leadership et philanthrope. A ce jour, il accompagne les principales personnalités du monde des affaires notamment au Canada et en Europe. Auteur best-seller, il dirige à ce jour quatre entreprises. Des milliers de personnes participent notamment chaque année à ses évènements en public dont « La Tournée 110 », « Le Week-end Spark ». Il est aussi l’auteur de la célèbre méthode de coaching SPARK dont le programme vidéo, initialement accessible uniquement aux entreprises, a été proposé au grand public dès Juin 2013. Pour étudier la psychologie, les neuro-sciences et les stratégies de hautes performances du leader & de l'entrepreneur depuis plus de 20 ans, Franck NICOLAS est coach professionnel accrédité PCC par l'ICF. Franck est fortement sollicité comme conférencier auprès de nombreuses entreprises et associations professionnelles d’Europe, d'Amérique du Nord et d'Asie sur les thèmes du leadership, des stratégies de management, de la performance des équipes et la réduction de l'absentéisme. Son message a atteint des millions de personnes dans une dizaine de pays et notamment a travers les médias sociaux. En tant que Philanthrope, Franck Nicolas et GLOB on financé plus de 55 000 repas auprès des plus démunis ainsi que des puits d’eaux potables en Afrique. Chaque année une partie des billets et des programmes de Glob sont reversés au Club des Petits Déjeuner du Canada, Les restaurants du Coeur et Feed America.
	Les mots d'à côté Le trottoir d'à côté Le travail social est en ébullition! Débats et conférences nous aident à le comprendre. Retrouvez tous ces mots sur le Trottoir d'à côté. Le travail social est en ébullition! Débats et conférences nous aident à le comprendre. Cette antenne est la vôtre. Aussi, organisateurs de colloques, de séminaires, intervenants, n'hésitez pas à nous faire parvenir vos sons, vos débats. Retrouvez tous ces mots sur le Trottoir d'à côté.
	Philosophie du langage et de la connaissance - Jacques Bouveresse Collège de France Créée par Jacques Bouveresse en 1995, la chaire de Philosophie du langage et de la connaissance a, d'une certaine manière, succédé à celles de Philosophie de la connaissance (Jules Vuillemin, 1962-1990) et d'Épistémologie comparée (Gilles-Gaston Granger, 1986-1990). L'enseignement et les séminaires de Jacques Bouveresse portent principalement sur les domaines suivants : — Philosophie de la logique et des mathématiques (Kurt Gödel, mathématiques, logique et philosophie [cours 2003-2006]) — Philosophie des sciences et de la connaissance (Ludwig Boltzmann : physicien, épistémologue et philosophe [cours 1997-2000], Temps et irréversibilité [séminaire 1999-2001]) — Philosophie de la perception (La perception, la réalité et les apparences [cours 2000-2003], La Théorie des couleurs de Goethe [séminaire 2005-2006, en commun avec Rolland Recht et la chaire d'Histoire de l'art]) — Philosophie du langage (Sens et non sens [cours 95-96]) et de la littérature (Temps, récit fiction [séminaire 2002-2004], Littérature, philosophie et connaissance morale [Séminaire 2004-2006] — Histoire de la philosophie contemporaine (La philosophie autrichienne [cours 1996-1997] ; Qu'est-ce qu'un système philosophique ? [cours 2006-2007] ; L'empirisme logique et son héritage [séminaire 2006-2007])
	Épigraphie et histoire des cités grecques - Denis Knoepfler Collège de France Professor Denis Knoepfler Chair of Epigraphy and History of the Ancient Greek Cities Professor Denis Knoepfler is a distinguished scholar in the field of Greek inscriptions and ancient Greek history. The Professor's lectures and seminaries are devoted particularly to Hellenistic history, institutions and cults of Athens, Euboia, Boiotian cities and Federal States. The research fields of his assistants are the history and the inscriptions of Mylasa, Labraunda and Sinuri (Damien Aubriet) and of Megara and Megarian colonies (Adrian Robu). Les enseignements sont diffusés avec le soutien de la Fondation Bettencourt Schueller
	Savoirs contre pauvreté (2011-2012) - Manuela Carneiro Da Cunha Collège de France Manuela Carneiro da Cunha a fait des études de mathématiques à la faculté des sciences de Paris, avant de s'orienter vers l'anthropologie dans le séminaire de Claude Lévi-Strauss. Rentrée au Brésil, elle a été successivement professeur d'anthropologie à l'université de Campinas et à l'université de São Paulo. En 1994, elle est nommée professeur à l'université de Chicago, où elle enseigne jusqu'en 2009. Ses travaux portent sur l'ethnologie amazonienne, sur l'identité ethnique, sur l'histoire des Indiens et des lois de l'État brésilien envers les populations indiennes ; enfin, sur les savoirs traditionnels et sur les droits intellectuels qui leur sont associés. Depuis 1978, elle a pris une part active dans la défense des droits des populations traditionnelles. Elle dirige depuis 2008 un programme sur les effets des politiques de patrimoine sur les savoirs autochtones au Centre Brésilien de Recherches – CEBRAP – développé avec le soutien de la Fondation Ford. Manuela Carneiro da Cunha est membre de l'Académie brésilienne des sciences et de la Third World Academy of Science. Elle a reçu le prix de la Francophonie de l'Académie française.
	Apprendre la Palestine Savoirs palestiniens La Palestine comme pédagogie pour comprendre et transformer le monde Apprendre la Palestine, ce n’est pas simplement prendre la Palestine et les Palestiniens pour objets d’étude. C’est aussi et surtout s’éduquer à l’histoire ainsi qu’au monde qui nous entoure et prendre conscience des rapports de pouvoir qui structurent nos propres praxis. La réflexion développée dans ce cadre se veut ainsi une forme de pédagogie qui prend la Palestine comme porte d’entrée sur le monde et sur l’engagement à le transformer.
	Microbiologie et maladies infectieuses - Philippe Sansonetti Collège de France La chaire de Microbiologie et Maladies Infectieuses dont Philippe Sansonetti est le titulaire a pour objectif de présenter les grands problèmes et les principaux défis posés par les maladies infectieuses dans un monde globalisé et de procurer aux auditeurs une capacité de lecture et d'analyse de ces problématiques complexes. L'approche prise est essentiellement fondamentale. Elle vise en particulier à présenter l'état de la recherche en cours dans des domaines divers mais complémentaire comme la microbiologie fondamentale, les mécanismes moléculaires et cellulaires des processus infectieux, les réponses immunitaires de l'hôte et leur manipulation par les microbes, le développement d'approches nouvelles, thérapeutiques et vaccinales, promettant un meilleur contrôle des maladies infectieuses. Ceci représente le coeur de l'enseignement qui s'enrichit, grâce à des séminaires d'experts, de présentations sur des sujets très spécifiques, y compris dans des domaines adjacents comme l'épidémiologie et la santé publique. The Chair of Microbiology and Infectious Diseases held by Philippe Sansonetti is aimed at introducing the major issues and challenges related to infectious diseases in a global world, and to offer keys to students to better analyse and understand this complex topic. The approach taken is deliberately basic. It aims to present the current status of research in diverse but complementary domains such as basic microbiology, the molecular and cellular mechanisms of infections, host immune responses and their manipulation by microbes, the development of novel therapeutic and prophylactic approaches, particularly vaccines, to better control the threat. This is the core of the teaching which is strengthened by seminars given by experts on very specific topics, including in adjacent areas such as epidemiology and public health. Les enseignements sont diffusés avec le soutien de la Fondation Bettencourt Schueller