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Sociologie du travail créateur - Pierre-Michel MengerCollège de France
Dans le cadre de la chaire Sociologie du travail créateur, le Pr Pierre-Michel Menger dispense un enseignement qui est ouvertement pluridisciplinaire, comme l'exigent les sujets abordés par son cours. Il a procédé d'abord à l'étude générale des actes de travail, mais il envisage le travail autrement que comme une désutilité ou une charge supportée pour se procurer une rémunération qui est seule génératrice de bien-être et de loisir, mais comme une valeur graduable. À une extrémité figure le caractère fastidieux et routinier du labeur, et à l'autre extrémité la valeur positive du travail entendu comme le vecteur de la réalisation de soi. L'analyse permet de montrer comment il convient de disposer sur cet axe les métiers et les statuts d'emploi et comment le travail évolue sous l'influence des technologies, des modes d'organisation et des équilibres recherchés collectivement pour modifier la part routinière et la part expressive du travail. Les comparaisons internationales offrent un riche domaine d'exploration de la variabilité des cultures et des modes d'organisation du travail. L'étude rigoureuse des systèmes d'enseignement supérieur et de recherche est beaucoup moins développée en France que dans les pays qui dominent la compétition scientifique et universitaire mondiale. Il faut s'interroger sur les raisons de ce retard et s'employer à y remédier, comme le Pr Pierre-Michel Menger s'y emploie dans les cours qu'il a consacrés à ce sujet, dans les colloques qu'il a organisés ou animés (en particulier le colloque de rentrée du Collège en octobre 2019) et dans les recherches empiriques et statistiques qu'il conduit avec son équipe de la chaire. Une science de la science était annoncée au début des années 1960, elle se construit et le Pr Menger y contribue. Le domaine des arts figure parmi ses terrains d'étude, et il l'explore surtout depuis la question du travail en montrant comment la plus haute valeur peut être accordée aux produits d'un travail qui doit demeurer incertain dans son cours pour être inventif et admiré. La cotation des capacités des individus a changé depuis trois décennies : la sémantique du talent s'est répandue, il faut la prendre au sérieux, en restituant l'histoire longue de ses usages et significations, depuis la parabole des talents jusqu'au passeport talent. Les cours et recherches que le Pr Menger propose s'étendront à d'autres questions essentielles pour l'analyse de nos sociétés contemporaines, telles que les controverses autour de la méritocratie, les attitudes à l'égard du risque et les technologies sociales de sa gestion, ou encore l'initiative entrepreneuriale.
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Ils ont tué l'écoleMarion Armengod
Tout ce que les profs ne peuvent pas dire
Après le retentissement médiatique lors de sa parution, Ils ont tué l'école (éditions Seuil 2019), témoignage édifiant d'une enseignante contractuelle en Seine-Saint-Denis, est désormais adapté en intégralité en livre audio. A la recherche d'un métier qui ait du sens et qui soit en accord avec ses valeurs, Marion Armengod, journaliste, se laisse tenter par un poste d'enseignante remplaçante en Seine-Saint-Denis. A peine son contrat signé, les désillusions commencent. Entre les tribulations incessantes (on la promène d'une école à l'autre et d'une ville à l'autre, parfois plusieurs fois dans une même journée), les locaux indignes, les élèves en grande détresse, le nombre effarant de collègues victimes de burn-out et le dilettantisme de sa hiérarchie, l'auteure retrace ses aventures, tantôt drôles et tendres, tantôt dramatiques, au sein de l'Education Nationale. Celles d'une jeune enseignante qui met ses convictions à l'épreuve et expérimente, avec un regard neuf, la réalité du terrain derrière le discours sur "l'égalité des chances" républicaine. Éloge de la transmission, le livre est aussi un cri d’alerte sur la maltraitance des enseignants et la scolarité sacrifiée des élèves. Faute d’une prise de conscience rapide, la situation en Seine-Saint-Denis pourrait préfigurer celle de l’école publique entière… D'après le livre Ils ont tué l'école De Marion Armengod Publié par Les éditions du Seuil Un livre audio produit par le studio Make Some Noise Licence musique : UPPM Voix : Marion Armengod Réalisation : Benoit Thuault Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.
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Épisodes
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Agir dans la classe pour la persévérance scolaireEmeline Porthé
Flux : De septembre à juin
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Épisode 5 – Chaire de recherche UQTR-ENPQAPPQ | Association des policières et policiers provinciaux du Québec
Flux : Dans les coulisses de l’APPQ
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Flux : Codexes
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Flux : Dazibao Le Podcast
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Epilogue - Ils ont tué l'écoleMake Some Noise
Flux : Ils ont tué l'école
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#10 Rien ne va plusMake Some Noise
Flux : Ils ont tué l'école
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#9 MaltraitanceMake Some Noise
Flux : Ils ont tué l'école
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#8 AlerteMake Some Noise
Flux : Ils ont tué l'école
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La motivationEmeline Porthé
Flux : De septembre à juin
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#7 Quand l'école n'est pas un refugeMake Some Noise
Flux : Ils ont tué l'école
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#6 SOS détresseMake Some Noise
Flux : Ils ont tué l'école
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#5 Double peineMake Some Noise
Flux : Ils ont tué l'école
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#079 Helie ASSEMIEN - Sur le chemin du combattant : de la passion à la professionnalisation - s03e41(dans les) Vestiaires by A-player ! |
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#4 Des rats et des enfantsMake Some Noise
Flux : Ils ont tué l'école
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